當我們有12個彈珠時,其中有一個不一樣,但不知道它是較輕還是較重,
我們可以將這12個彈珠分成三組每組有4個,為了方便說明,叫作
甲、乙、丙,其中甲有4個(甲1∼甲4)、乙有4個(乙 1∼乙4)、丙有4
個(丙1∼丙4),作法如下:
註:用甲、乙、丙也是代號,你可自行改用其他習慣的符號
先比較甲、乙兩組:
●【第一次】
1.若甲=乙,明顯地,有問題的彈珠在丙中,接下來只要查出是丙中
的那一個就行了;
【第二次】比較(丙1、丙 2)與(甲1、丙 3):
註:用甲1只是一個判斷的標準,可改用甲、乙中的任一個
(1)若(丙1+丙2)=(甲1+丙3),則必為丙4,若要知道是輕或重,
【第三次】再比較丙4、甲1:
a.若丙4 >甲1 「較重」
b.若丙4 <甲1 「較輕」
(2)若(丙1+丙2)>(甲1+丙3),則必為丙1、丙2或丙3其中的一個
【第三次】比較丙1、丙2:
a.若丙1=丙2 →丙3為有問題的彈珠(較輕)
b.若丙1<丙2 →丙2為有問題的彈珠(較重)
c.若丙1>丙2 →丙1為有問題的彈珠(較重)
(3)若(丙1+丙2)<(甲1+丙3),則必為丙1、丙2或丙3其中的一個
【第三次】比較丙1、丙2:
a.若丙1=丙2 →丙3為有問題的彈珠(較重)
b.若丙1>丙2 →丙2為有問題的彈珠(較輕)
c.若丙1<丙2 →丙1為有問題的彈珠(較輕)
●【第一次】
2.若甲>乙,則有問題的彈珠必在甲、乙兩組之中,
【第二次】接下來比較(甲1、甲2、乙1)與(甲3、甲4、乙2)
註:目的是將某一組的物品用完,方便我們作判斷。
(1)若(甲1+甲2+乙1)=(甲3+甲4+乙2),則必為乙3或乙4,
【第三次】比較乙3、乙4:
a.若乙3>乙4 →乙4為有問題的彈珠(較輕)
b.若乙3<乙4 →乙3為有問題的彈珠(較輕)
(2)若(甲1+甲2+乙1)>(甲3+甲4+乙2),則必為甲1或甲2或乙2,
理由:已知甲>乙,又由上式知,若不是甲中有問題(太重),
就是乙中有問題(太輕),故必為甲1或甲2或乙2。
【第三次】比較甲1、甲2:
a.若甲1=甲2 →乙2為有問題的彈珠(較輕)
b.若甲1>甲2 →甲1為有問題的彈珠(較重)
c.若甲1<甲2 →甲2為有問題的彈珠(較重)
(3)若(甲1+甲2+乙1)<(甲3+甲4+乙2),則必為甲3或甲4或乙1,
理由:已知甲>乙,又由上式知,若不是甲中有問題(太重),
就是乙中有問題(太輕),故必為甲3或甲4或乙1。
【第三次】比較甲3、甲4:
a.若甲3=甲4 →乙1為有問題的彈珠(較輕)
b.若甲3>甲4 →甲3為有問題的彈珠(較重)
c.若甲3<甲4 →甲4為有問題的彈珠(較重)
●【第一次】
3.若甲<乙則有問題的彈珠必在甲、乙兩組之中,
【第二次】接下來比較(甲1、甲2、乙1)與(甲3、甲4、乙2)
註:目的是將某一組的物品用完,方便我們作判斷。
(1)若(甲1+甲2+乙1)=(甲3+甲4+乙2),則必為乙3或乙4,
【第三次】比較乙3、乙4:
a.若乙3>乙4 →乙3為假幣(較重)
b.若乙3<乙4 →乙4為假幣(較重)
(2)若(甲1+甲2+乙1)>(甲3+甲4+乙2),則必為乙1或甲3或甲4,
理由:已知甲<乙,又由上式知,若不是甲中有問題(太輕),
就是乙中有問題(太重),故必為乙1或甲3或甲4。
【第三次】比較甲3、甲4:
a.若甲3=甲4 →乙1為有問題的彈珠(較重)
b.若甲3>甲4 →甲4為有問題的彈珠(較輕)
c.若甲3<甲4 →甲3為有問題的彈珠(較輕)
(3)若(甲1+甲2+乙1)<(甲3+甲4+乙2),則必為甲1或甲2或乙2
理由:已知甲<乙,又由上式知,若不是甲中有問題(太輕),
就是乙中有問題(太重),故必為甲1或甲2或乙2。
【第三次】比較甲1、甲2:
a.若甲1=甲2 →乙2為有問題的彈珠(較重)
b.若甲1>甲2 →甲2為有問題的彈珠(較輕)
c.若甲1<甲2 →甲1為有問題的彈珠(較輕)
後記
1這個題目在科展被許多人努力的研究過,從12個金幣到16個
金幣,這是一個訓練思考的好題材。
2因此這個題目你可以多參考相關資料,作延伸閱讀的工作。
3歡迎有其他作法的網友,在討論區上繼續回應。
日期
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主題
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作者(提供者)
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2000/11/13 | 天平稱重問題(金幣、法碼或彈珠) |
數學王子
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【救命呀!】 網友 喵喵 問說: 桌上有12個彈珠, 有11個是一樣重的, 另一個不一樣重, 但不知道是較輕還是較重, 你有一個天平, 只能秤三次, 就知道是哪一個是不一樣重的彈珠,請幫我解出來。 你可以回答他這個問題嗎? |