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Thinking Mathematically

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主題
作者(提供者)
8/1/1999 正因數的秘密?! 數學王子
友tseng的同學來信和數學王子討論以下的題目,我認為這個題目可以增進學生體會數學的味道
二、觀念引導

題目
24的正因數有幾個?因為,則24的正因數個數之公式為(3+1)(1+1)
請問:這個公式到底是怎麼來的呢??


思考重點題目到底在表達什麼如何? 怎麼找到規則?!

    @.24的正因數有那些?

     因為

所以 24的正因數分別有

1、2、3、4、6、8、12、24

8

     

 

 

    @.正因數個數「標準分解式」有什麼關係呢?

每一個因數標準分解式之間有沒有什麼關係存在??

   「想一想!

 

24的標準分解式  

接下來我們將每一個因數都用標準分解式表示

                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

發現了嗎?

 每一個因數都是用24標準分解式中的質因數2、3
組合得來的。

質因數2部份==>有不選,選1、2、3個,共4種可能
質因數3部份==>有不選,選1,共2種可能


    【推廣思考

     1.如果A的標準分解式= ,其中a、b、c為質因數
      則A的正質因數個數有(m+1)(n+1)(p+1)個

     2.你可以解釋上式為什麼要加1嗎??

 

深層思考
    
    1.是不是任何一個數字均可利用此公式計算出答案?
    2.因數都是成對出現的,如有1就有24;有2就有12,為什麼?
    3.「標準分解式」還有其他運用嗎?
    4.
可以算出全部正因數的和嗎
                 
   
 

總結
   任一整數之正因數的個數求法

  1找出此整數的「標準分解式

  2所有質因數的次方+1後,相乘即為所求

1
   
,雖然新教材中已不再提類似的內容,但是,這個題目可以讓學生更了解「標準分解式」的目的,可提供給程度較好的學生,不失為不錯的補充教材。
【註】:本內容適合國中一年級

一、前言

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