日期
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主題
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作者(提供者)
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2002/08/01
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二、狀況簡介
生活中到底什麼東西和數學有關?又學數學到底要作什麼?這些問題一再被學生提起,所以,數學王子就和大家來尋找生活中數學的蹤跡!問題 結果爬到梯頂時,樓梯突然下滑了1公尺(如圖),請問梯腳下滑多少公尺 呢?
數學王子的話 ●分析題意 先猜一下,如圖所示,垂直下滑的距離和水平滑動的距離會不會一樣 ?如果會的話,問題已解決,答案是1公尺。 事實上是不是如此呢?
●和數學的連結 這個題目和我們學過的數學概念有什麼關係嗎? 它發生在一個直角三角形的情形下,所以我們有一招可用…商高定理 驗証一下,未下滑前: 5=3+4 沒錯,它符合「商高定理」。 那麼下滑之後呢? 5=2+(4+X) 25=4+(4+X)
●深入思考 這一題是大家很熟的題目,現在我們要進行深入思考: 1.有沒有可能垂直下滑與水平滑動的距離是相同的呢?此時下滑距離 又是多少? 答:不可能。 why? 2.如果這一題不行,把題目作怎樣的修正就會有答案了呢? 答:改成梯子原來垂直距離是4公尺,水平距離是3公尺,然後樓梯突 然下滑了1公尺(如圖),此時垂直與水平均滑動1公尺。
下一個主題,我們要討論的是那隻貓的軌跡有什麼有趣的現象會產生?
讓我們開始吧~ 【註】:A-4-9能認識商高定理及其生活中的應用。 |
數學王子
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